Category: Calls for papers

[CFP] ENSEIGNER LA LANGUE À TRAVERS LA TRADUCTION | Perspectives franco-italiennes et multilinguisme

L’enseignement des langues à travers la traduction demeure un domaine riche en potentialités didactiques et culturelles. L’articulation du colloque permet une exploration comparative et diachronique, facilitant une compréhension approfondie de l’évolution des pratiques d’enseignement des langues à travers la traduction. Cette structure bi-focale, avec son approche transhistorique et comparative, encourage les participants (chercheurs mais aussi enseignants et futurs enseignants du secondaire) à établir des connexions entre les époques, tout en offrant un cadre analytique pour évaluer l’impact historique et contemporain des technologies et des théories de la traduction sur l’enseignement linguistique.

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